课程目录: 四步法销售谈判搞定客户培训
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课程大纲:

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一、谈判思维、双赢理念
1、破冰讨论:何谓谈判?何谓双赢?谈判的运用范围与价值
2、讨论分享:谈判的五种形态,Thomas Kilmann谈判量表,双赢谈判思维
3、掌握谈判思维三部曲:
1)目标交集 2)换位思考找筹码 3)亮剑出鞘用筹码
案例:竞争对手低价撬单,如何寻求突破挽回份额
成果输出:
(1)建立培训共识,认知谈判的本质原理
(2)建立“双赢”的正确认知和谈判理念
(3)建立谈判的基础思维
二、分析策略、寻找筹码
1、分析谈判策略,突破思维六个维度找筹码
(1)上谈判桌前必先找筹码,了解策略性谈判的基本原则
(2)如何逼对方上谈判桌?
(3)各种利弊、时间、权威、选择权、吓唬威胁、第三方舆论等筹码分析运用(举证说明)
(4)突破思维六个维度找筹码,打组合拳运用筹码
(5)站在对方角度寻找和创造筹码
案例:客户高高在上或推脱,如何逼人上谈判桌?
案例:双方差异悬殊谈不拢,如何用第三方筹码?
案例:与政府官员砍地价,强势不松口,如何突破?
案例:塑造特定时限下的不可替代性筹码
2、困境下的谈判策略剖析,逆势反转找筹码
逆势环境下如何突破,如何逆势反转找筹码?
1)单点突破;2)优势挂钩;3)利益结盟;4)以退为进
以退为进——后的退路就是出路,寻找突破口
有筹码运用筹码,没有筹码创造筹码
案例:大客户与竞争友商关系密切,如何打开缺口单点突破?
案例:原材料涨价却被客户欺压着涨不了价,如何让客户接受涨价?
3、谈判力量剖析练习,探寻我司的优势筹码
案例剖析:谈判的力量分析与筹码转换,心理博弈
练习讨论:我方和对方的优势筹码
视频案例剖析:甲乙双方的筹码转换、提升势能
案例:大型项目购买的大甲方准备清单
脑力风暴讨论:建立自己团队常用的筹码库;
谈判策略篇综合练习:用企业小组实际案例,小组深度讨论双方筹码和核心优势筹码,建立我司优势筹码库。
成果输出:
(1)运用“六个维度找筹码”的工具表
(2)学习“造势”的各种力量调整法,逆势反转找筹码,找到谈判突破点。
(3)探讨我方谈判真实场景的“筹码库”,学会不同维度找筹码
三、谈判步骤(一)——开局破冰
1、PPP谈判开场陈述模式
(1)开局破冰、引进包厢、定位定调
(2)如何巧妙地从一开始就掌握话语权?
(3)定位定调,开局破冰;
2、硬破冰和软破冰
用软语去“硬破冰”,增进势能
3、硬破冰和软破冰
基于“立场”和“利益”两方面的谈判
练习区分“公家利益”/“感性利益”/“个人利益”
案例:跟股东谈股权重新分配

成果输出:
(1)视情形运用软破冰或硬破冰,增进势能
(2)分析基于表面立场背后的“利益”,学习站在对方角度分析背后的利益点
四、谈判步骤(二)——提案引导
1、 条件、引导式提案
(1)思考讨论:先开价还是后开价?
(1)用“条件句”开价,掌握主动权
(1)用“引导式”开价,引导期望值
2、有理有据搭柱子提案强引导
案例举证:用超低价买房谈判、跟老板谈升职加薪调岗、跨部门利益冲突协调
“出口成三”搭柱子提案法
模拟演练:真实案例模拟演练“搭柱子提案”

3、探测推进四招
(1)强势高开硬出牌
(2)提供选择软出牌
(3)小利诱导请入瓮
(4)先抑后扬定大局;
成果输出:
(1)学会影响对方期望值,探测对方底线
(2)学会运用“条件句”来提案并引导对方期望值
(3)掌握有理有据搭柱子的“提案思路”
五、谈判步骤(三)——讨价还价
1、议价心态与原则
(1)谈判桌上的心理博弈
(2)讨价还价的心理心态分析
(3)推挡博弈技巧——先挡后让
讨价还价的原则:1)紧扣目标、坚守底线;2)大争利;3)条件式让步
2、让步的方法步骤
(1)让步技巧与推挡功夫
(2)三种常见让步方式
(3)讨价还价谈判的技巧(高抛、捍卫、做加法、做减法、交集法)
3、条件式议价推挡
(1)让价格与各种条件捆绑,用各种组合探寻有优势的谈判结果
(2)视频案例剖析:乙方跟甲方谈涨价的讨价还价
(3)视频案例:《长沙保卫战》视频剖析:政治谈判的条件置换
(4)以“NO”来传达信息,又能用“BUT”转换回来
真实案例角色演练:议价 (用实际案例组与组在之间PK挑战)
真实谈判综合案例大演练:用企业小组实际案例,一组扮演我方、另一组扮演对方,先按要求做好准备清单,组与组派代表团对抗PK模拟演练,
成果输出:
(1)掌握“有条件让步”技巧,学习谈判桌上的“推挡”功夫
(2)运用真实案例进行大谈判练习,群策群力研讨和点评解决实际谈判问题
六、谈判步骤(四)——促成共识
1、促进成交策略
(1)拓宽策略与逐项策略
(2)达成共识的技巧(交集法、切割法、拓展法)
2、应对突破僵局
(1)协议阶段可能出现的僵局突破
(2)探讨谈判中可能出现的各种僵局/异议/圈套等问题应对
(3)准备替代方案BATNA
3、达成共识共赢
(1)把面子留给对方,里子留给自己,实现“感觉双赢”
(2)学员运用正在谈判的项目,结合在课程中相关的概念和技巧,提出相关问题
(3)行动改善计划
成果输出:
(1)学习协议阶段的拓宽思路解决问题方法
(2)学习 突破僵局/感觉共赢的心态和方法